模型认知导向下化学学科核心素养的培养

作者：张志欣

来源：名师在线, 2020, (35): 78-79.

• 模型认知
• 核心素养
• 高中化学

模型认知是对化学研究领域的研究结果加以解释或描述,是研究化学的基本思维方法。在化学教学中,教师可以以模型认知在化学学科核心素养中发挥的特殊作用为契机,在帮助学生建立、完善和使用模型的过程中,发挥化学模型认知的思维作用,促进学生学科素养的全面发展。