<正>低年级的学生由于年龄较小,而又刚刚接触语文阅读知识的学习,阅读教学对于他们来说是十分重要的。这就要求教师能够深入了解学生的学习特点和学习方式,在阅读教学中开展合理的阅读知识传授,不断地进行教学方法的改革和创新,使得学生可以在阅读教学的过程中更好地集中记忆力,提升学生对于语文学习的兴趣。一、小学语文阅读教学中存在的问题阅读教学方法枯燥化。长期以来,小学语文教学偏重对字词句的锻炼,而忽视阅读教学。在阅读教学课堂上,通常是教师简单地布置教学任务,不注重阅读教
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