新课改下提高初中英语课堂教学有效性的策略思考

作者：王转梅

来源：新课程(教育学术版), 2019, (09): 167.

• 初中英语
• 课堂教学
• 有效性

随着新课程改革理念的提出,初中英语课堂教学也面临着一些新的挑战。而在新课改下提高初中英语课堂教学有效性的策略,应该注重对学生英语学习兴趣的提高,培养学生的竞争意识,提高学习自主性,通过直观教学树立学生英语形象思维,通过情境创设,提高学生课堂参与积极性。