“任务引领,项目驱动,教、学、做一体”教学模式在机电一体化专业中的应用

作者：王玉菊

来源：职业, 2018, (13): 92-93.

• 任务引领
• 项目驱动
• 教学做一体
• 任务巩固

在机电一体化课程教学中,笔者学校坚持以学生为主体,教师为主导,实行教、学、做一体教学模式。本文重点从任务引领,项目驱动,教、学、做一体,任务巩固四个方面介绍了该教学模式。