随着新课程改革工作的不断深入开展,我国越来越重视学科的创新发展,要求学科教育内容走向国际化、科学化、系统化。传统教育模式显然已经被时代所抛弃,取而代之的是创新教育,通过创新来进行课程改革,以提高教育效果,更好地培养学生。而英语作为义务教育阶段的重要学科,对学生学习成长有着至关重要的影响,然而当前英语教学中还存在许多问题,不利于学生成长。因此本文立足创新教育,对高中英语课堂教学模式进行深入研究。
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