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摘要
新课程标准颁行已经10个年头,其在乡村小学的落实情况如何,是研究组亟须掌握的内容。为给地方教育主管部门进一步采取乡村小学语文教学改革措施提供一些参考,促进乡村小学语文教师队伍的建设,促进乡村小学语文高效课堂的构建,研究组希望能发现一些问题,并给出解决的建议。
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新课程标准颁行已经10个年头,其在乡村小学的落实情况如何,是研究组亟须掌握的内容。为给地方教育主管部门进一步采取乡村小学语文教学改革措施提供一些参考,促进乡村小学语文教师队伍的建设,促进乡村小学语文高效课堂的构建,研究组希望能发现一些问题,并给出解决的建议。
