我国高职教育国际化实践探索

作者：卢静

来源：高教学刊, 2022, 8(20): 71-79.

DOI：10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.20.017

• 高职教育
• 国际化
• 实践

随着“一带一路“建设不断发展，加快了中国企业“走出去“的步伐。这一过程取得一定的成绩，且中国企业面临诸多问题，最为突出的便是人才短缺问题，因此，培养懂技术及设备标准，又懂汉语和中国企业管理文化的技能型人才变得尤为重要。对于高职院校而言，教育国际化一方面可以提升学校的综合影响力，另一方面还能加快产教融合的进度，这是高职教育的本质特征及核心要素。同时，高职教育国际化还为院校开拓新的招生途径，拓宽师生的国际视野。可以通过海外办学的形式实现国际化发展，协同企业走出去，有效提升当地的人力资源水平，加速经济发展进程。总之，无论是企业、院校，高职教育国际化能够创造互利共赢的局面。

• 单位
  重庆电子工程职业学院