“读写融合”在小学语文阅读教学中的应用

作者：陈秀娟

来源：读写算, 2019, (06): 46.

• 小学语文
• 阅读教学
• 读写融合

对小学语文教学来说,写作与阅读具备很强的互补性与融合性,因此于教学的过程之中要注重"读写融合",使得阅读教学获得越来越明显成效。本文对于"读写融合"模式展开了研究与分析,于详细研究"读写融合"模式关键价值的基础之上,提出了有针对性的应用策略。