探索规律 加强管理 推动班级学风建设

作者：李小平

来源：湘潭师范学院学报(社会科学版), 2007, (06): 53-54.

• 高职
• 学风建设
• 班级管理

结合高职院校学生特征,激发学生主体责任意识;抓好目标建设环节;精神引导,制度规范,文化陶冶,教育合力,推进良好学风建设。

• 单位
  广东岭南职业技术学院