"幼儿对于图画书的喜爱,就像喜欢玩具、游戏一样",这是松居直先生的思想。近年来,幼儿的图画书(绘本)越来越被教师、家长接受、重视,幼儿也从形形色色的绘本中收获了不同的感悟。为此,在聚焦大班幼儿能力的发展,探索绘本阅读方法上,以"熏陶感染、潜移默化"的方式,摸索出了图书漂流新手段、绘本推荐新途径、绘本共读新模式、绘本表演新尝试等一系列行之有效的绘本阅读策略。从而让大班幼儿语言表达、自主、想象、逻辑思维、创造等能力持续地发展。
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