摘要

大课间活动作为一种主要的体育教学形式,在中小学运用的比较普遍。但受传统体育教学观念制约和场地限制等,体育大课间活动形式过于单一,活动内容也相对比较贫乏,训练效果不佳。本文主要分析农村小学体育大课间活动的意义,论述活动开展过程中存在的问题,并提出了具体对策和解决方法。