摘要

<正>为了提升课堂教学的效率,教师要立足教材进行提问,让学生借助回答问题进行深度阅读,从而加强对文本的理解。一、把握提问时机部分教师在阅读教学的过程中,忽略了提问的时机,随时抛出问题,导致学生面对问题茫然无措。因此,教师需要把握提问时机,结合学生的特点和课堂教学的进程有效提问,让学生通过回答教师的提问,加深对英语语篇的理解。在译林版高中英语必修一Unit 3 Getting along with others的阅读教学过程中,