“五育并举”在高中英语教学中的实施路径研究

作者：封清涛

来源：中学生英语, 2023, (36): 93-94.

<正>素质教育深入推进下,传统教学模式已经无法满足新时期对人才培养的要求。新课程改革更强调学习过程,要求课堂教学环节培养综合型人才[1]。处于高中阶段的学生,虽然在小学、初中阶段已经学习了英语知识,不过高中英语学习难度更大,如果仍选择以往教学模式,会对英语教学质量产生影响。“五育并举”属于一种全新的教学理念,“五育”表示德育、智育、体育、美育、劳动教育,其更加关注学生综合素养提升,强调学生全面发展,实施“五育并举”,属于高中英语教学改革发展的必然趋势。本文针对高中英语教学中“五育并举”的实施路径进行分析,希望为相关人员提供参考借鉴,实现高中英语教学的高效构建。