基于核心素养视角下的初中数学教学策略初探

作者：余瑶

来源：青海教育, 2022, (04): 46.

• 初中数学
• 核心素养
• 教学策略

核心素养视角下的初中数学教学，要求教师转变教学思想，更新教学理念，优化教学模式，应用多样化的教学方法引导学生进行学习和探索，促进学生数学思维及分析问题、解决问题能力等多方面素质的综合性提升与发展。