为研究大学生本科创新能力提升的培养方法及实现路径,以当前高等院校教学体系为基础,提出了创新的三层次概念、高等院校大学创新能力内涵。结合创新能力内涵,重点从课程及教学方法、科研途径、平台支撑等研究大学生创新能力提升的实现路径,并对其关键问题进行分析,理清了大学本科教学尤其是二本院校本科教学的创新能力培养策略,研究结果对高校本科创新能力培养有重要参考意义。
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