在地方院校转型发展关键期,将地方特色民间艺术文化元素引入大学课堂教育教学,以服务地方经济社会发展,繁荣地方文化事业。以提高学生就业率为抓手,重构地方院校特色课程体系,优化课程资源,创新教学模式。以水城农民画为载体,坚持特色化、地域化、民间化,将潜在民间的艺术资源优势转换为优质的美术课程资源,以推进应用型人才培养。建立健全应用型艺术人才培养的机制体制,提高地方院校艺术人力资源开发,走课程建设之路。
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