探讨病理学在浙江省住院医师规范化培训中的定位。通过对《浙江省住院医师规范化培训标准(2011版)》中的有关病理学(科)问题进行初步的分析和思考,发现在浙江省住院医师规范化培训中对病理学科重视不够,一定程度上影响了住院医师的成长和病理学科的发展。在住院医师规范化培训中应加强病理学的知识教育,适当改变病理科专科医师的培养模式和学制,增设病理医师助理职位的教育和培训。
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