创伤后应激反应是创伤后的心理失衡状态，以易怒、警觉性增高为主要特征，可能给自身和他人造成身体或心理伤害。个案中的小飞在遭遇父亲入狱这一应激状态下，经常以情绪激动和攻击性行为的方式解决问题，是典型的创伤后应激行为。对此，班主任老师以积极心理学中的接纳承诺疗法为主，辅以多种干预手段，积极转化小飞和母亲创伤后的失衡状态。
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