小学语文教学中如何提高学生的生活常识与素养

作者：邹鲁莹

来源：智力, 2022, (36): 88-91.

• 小学语文
• 生活常识
• 素养
• 融合

受到陶行知先生的生活教育理念影响，越来越多的教师开始关注在教学过程中引入生活化元素与案例，以助力学生构建更加完善的知识体系，提高学生的综合素养，使学生实现全面健康发展。此背景下，本文着重分析了如何在开展小学阶段语文学科教学工作的过程中将生活常识和学生的素养培养工作相融合。