摘要

<正>伟大的教育家陶行知教育思想的核心之一即"生活即教育",他认为"生活主义包含万状,凡人生一切所需皆属之",这里的"生活"不是人们通常狭义的理解,而是包含"广泛意味生活实践的意思"。陶行知先生对"生活教育"作了归类,他将70种生活力归纳为五大类:健康生活、劳动生活、科学生活、艺术生活、和社会改造生活所需生活力。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下