论精致功利主义对基础教育科研的影响

作者：车霞; 梅永鲜

来源：现代中小学教育, 2021, 37(05): 63-66.

DOI：10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2021.05.013

• 精致功利主义
• 基础教育
• 教育科研

教育科研本是促进教育发展、推动社会进步的一种方式,但对于精致功利主义者而言,教育科研却成为了其谋求外在"物"的手段,已然违背了教育科研本身的目标。科研"无用论"的思想在教师群体中较为盛行,这严重阻碍了中小学教育科研的发展。应该让基础教育科研回归本真,让教师发自内心做科研,乐于做科研,让科研成为教师成长的助手,促进教师专业发展。