小学数学单元作业设计策略

作者：吴佳洪

来源：亚太教育, 2023, (11): 162-164.

• “双减”政策
• 小学数学
• 单元作业
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2021年7月，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》在“减轻学生负担”的强烈呼声中应运而生，它是国家对校外培训机构的“疯狂生长”与学校应试教育现象的明确回应，预示着“双减”政策将在教育界掀起减负提质的轩然大波。通过论述“双减”背景下小学数学教师为设计减负提质作业做出的种种努力，提出小学数学单元作业设计策略，期望以生动真实的教学案例为广大教育者提供教育灵感。