汽车燃油供给系统的一体化教学是日常教学活动的重要组成部分,存在一定的教学、学习难度。对此,笔者基于教师信息技术应用能力2.0,运用理实一体化的教学理念,联系典型工作任务,创设相对应的情景教学,用项目教学法、演示法等来丰富和改进该课程教学,并取得一定的教学效果,因教法过程具有通用性,可供其他课程参考借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
