体验式学习模式在《会计基础与实务》课程中的应用探讨

作者：段光耀; 王靖雯

来源：山西青年, 2016, (19): 29.

• 体验
• 学习模式
• 应用

体验式学习模式侧重于创设特定的学习情境,组织各种形式的活动,让学生主动参与其中,通过切身体会感悟知识,实现由感性认识到理性认识的升华。将体验式学习模式应用于《会计基础与实务》课程中,势必产生良好的效果。

• 单位
  江西财经职业学院