基础医学教育课程群建设的探索与实践

作者：常金荣; 邝枣园^*

来源：中医药管理杂志, 2019, 27(21): 23-25.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2019.21.010

• 基础医学
• 课程群
• 教学改革

课程群建设是提升专业课程建设质量和深化高校教学改革的有效途径。作者结合广州中医药大学基础医学院实际,进行了基础医学教育课程群的改革和实践。通过整合基础医学建立课程群,培养一专多能的教学团队,将慕课等互联网+教育模式融入到传统的课堂教学中,全面提高基础医学教学质量,在培养高素质、复合型医学人才方面取得显著成效。

• 单位
  广州中医药大学; 基础医学院