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摘要
本研究采用语料库方法,对2013年以来的大学英语六级阅读篇章从词汇、句法、主题词层面进行了共时和历时的多维度复杂度分析,并以雅思阅读作为参照系进行了详实地比较。研究表明:六级阅读中快速阅读和仔细阅读无论是词汇复杂度或是句法复杂度都保持着良好的统一,且跨年波动不大,出题质量稳定性较好。但与雅思学术阅读相比,词汇密度没有差异,词汇高级度上低于雅思阅读,而词汇广度上却高于雅思阅读。在句法上,六级阅读的从属结构比率C/T值高于雅思。主题词的考察上,六级阅读所涉及的主题一般是以学生为中心,和学生学习生活紧密相关,而雅思却跳出个人的范畴,更加宏观、客观地反映科学、学术体裁。
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