追逐打闹游戏研究综述

作者：谭倩; 魏勇刚^*

来源：幼儿教育, 2019, Z3: 56-58.

• 追逐打闹游戏
• 幼儿
• 内涵
• 价值
• 影响因素

本研究从追逐打闹游戏的内涵、价值及影响因素等方面,对相关文献作了梳理,并据此建议幼儿园教师提高幼儿参与追逐打闹游戏的能力,改善幼儿参与追逐打闹游戏的环境。

• 单位
  重庆师范大学; 教育科学学院