增强初二地理课堂教学质量的方法探析

作者：林海燕

来源：考试周刊, 2019, (15): 155.

• 地理
• 课堂教学
• 质量
• 方法

随着新课改的深入,我们需要对相关的教学方法和教学模式给予优化和调整,强化学生在教学中的主体地位,增强初中地理课的课堂魅力,从而全面激发学生的学习热情,提升课堂教学质量。鉴于此,本文主要针对增强初二地理课堂教学质量的方法进行相关浅析,以期能够实现对传统课堂教学的有效优化,仅供参考。