摘要

红色文化内涵丰富,能为当代社会的进步与发展提供积极指导。在幼儿园教学中渗透红色文化,能初步培养幼儿的社会观念和爱国情怀。基于此,文章以优化幼儿园红色文化教育质量为目标,结合真实的幼儿园活动案例,从活动前准备、活动方案制订、打通“三位一体”的教育渠道等角度出发,探究幼儿红色文化教育的有效开展途径。

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