摘要

幼儿园的最终教学目的是让幼儿在娱乐的过程中获得有用的知识,促进幼儿身心获得健康发展。这对幼儿教育的教学效益有一定的要求,而提高幼儿的注意力是增强教学效益的关键举措。因此,幼儿园教师要针对幼儿的性格和爱好设计针对性的教学内容,将幼儿的注意力紧紧吸引在课堂中,从而促进幼儿教育获得更高的效益。本文将针对幼儿教育的现状进行针对性分析,探索更有效的手段、更具有实践性的活动。