导生制是起源于英国的一种教学组织形式,其本质是朋辈教育,有传统师生教育所不可比拟的优势。将导生制融入大学生思想政治教育,形成点面互补效应,提高思想政治教育的针对性和实效性,这一教学组织形式已越来越多地为国内高校认可采用,但总的来说,依然存在对导生制作用认识不够、具体实施缺乏规划、工作落实流于表面、协同共建平台缺乏等问题。坚持导生制与大学生思想政治教育的创新融合,需要在人才队伍、工作方式方法、育人模式几个方面构建系统,形成合力。
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