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摘要
教育教学工作是高校的中心工作,是办学之本。后疫情时代线上线下混合式教学成为高校教学的新常态,这对高校教师的教学能力提出了更高的要求,对高校教学管理也提出了新的挑战。教学质量的高低关系到学校的生存和发展。后疫情时代,高校在线教学管理应不断完善教学质量管理制度,加强教学过程管理和教师技能培训,为师生提供更优质的线上教学平台。同时,创建完善的线上线下混合式教学评价体系,以全面提升在线教学质量和高校人才培养质量。
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单位沈阳音乐学院
