初中科技创新课程体系的构建与实践——以郑州一中国际航空港实验学校为例

作者：姬文广; 张春伟; 常冬冬

来源：教育家, 2022, (15): 67-68.

<正>在2016年召开的“科技三会”上，习近平总书记强调，科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。2021年6月，国务院印发《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》，明确指出：激发青少年好奇心和想象力，增强科学兴趣、创新意识和创新能力，培育一大批具备科学家潜质的青少年群体，为加快建设科技强国夯实人才基础。这一高要求为青少年科技教育发展指明了方向，提升科技教育水平成为基础教育阶段学校的重要任务。