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摘要
目的:探讨健康教育在慢性乙肝患者治疗中的应用价值。方法:收集本院2019年3月到2019年11月收治的70例慢性乙肝患者,将患者按照住院号排序后,取随机数字分为对照组与观察组两组,每组35例,其中对照组采用常规干预模式,观察组采用健康教育干预模式,对比两种干预方法的效果。结果:观察组遵医嘱服药率、遵医嘱饮食率、遵医嘱运动率以及主动复查率,均高于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组干预满意度为91.4%,对照组干预满意度为62.9%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在慢性乙肝患者的治疗中引入健康教育干预,能够提升患者自我健康管理能力与对干预的满意度,临床效果显著。
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