摘要

《义务教育物理课程标准》提出"从生活走向物理,从物理走向社会"的课程理念。本教学设计重点让学生经历从生活走向物理的认知过程,经历基本的科学探究实践,培养学生的科学思维、科学态度与责任,培养其运用所学的物理知识去分析和解决实际问题的能力。