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摘要
地理学科相对其它学科而言,是一门既有活力又生动的学科,学生通过学习地理可以感受和认识我们美丽的世界。新课改背景下,随着信息技术的突飞猛进,传统教学模式已经跟不上现代化教学的脚步,各学科都在优化课堂教学活动,已达到最佳的教学效果。特别是初中地理课堂教学,在素质教育实施以来,如何培养学生的学习兴趣,创新教学方法让学生能够全面掌握地理知识,是目前亟需教师去解决的问题。在这个过程中就需要地理教师结合地理教学现状,多种教学方式并用,灵活地进行课堂教学,营造一个高效的课堂气氛,为地理高效课堂教学提供保障。
