初中不仅是学生获取知识的关键阶段，同时也是良好习惯培养的重要时期。初中历史教师应在日常教学中把握好机会，以更科学合理的教学策略和方法来强化学生的自主学习能力，使学生能够在学习生活中主动以历史思维来分析、解决问题，帮助学生不断拓宽知识视野。文章结合培养学生自主学习能力的意义等方面，对在初中历史教学中如何培养学生的自主学习能力展开论述。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
