以地方红色资源作为幼儿园课程建设的重要资源可以促进幼儿德育、提升师德素养、增强课程适宜性。文章以红旗渠文化为例,尝试对其所蕴含的丰富物质文化资源和精神文化资源进行筛选和整合,以主题形式在幼儿园进行课程实践和反思,为红色文化进校园活动的开展积累经验。
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