<正>近日,北京市海淀区教育科学研究院和北京大学附属小学联合举办"教师阅读与学生阅读素养培养"主题研讨活动。本次活动主要围绕"从学习阅读走向阅读学习""阅读素养研究及其对语文教育的启示""培养学生阅读素养"等话题展开研讨。人民教育出版社编审崔峦在活动中提出"用阅读给下一代注入强大精神力量",他指出统编语文教