初中美术教学中开展师生合作学习的策略

作者：高丽莉

来源：中国文艺家, 2019, (03): 206.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.06.047

• 美术
• 合作学习
• 策略分析

现代初中美术教学更强调学生的全面发展,在初中阶段可以根据学生的心理能力特征使用合作学习的方式,从而调动学生参与美术实践的积极性,利用美术课堂开拓学生视野,达到扩展学生知识面的教学目标。