随着国家教育改革的逐步调整与深化，高职院校职业素养教育的日渐完善，对高职学生职业素养中的人文培养，受到更为广泛的关注。传统文化作为中华民族优秀的文化遗产，成为当下高职学生职业素养提升的一部分重要内容。应着眼于如何通过传统文化教育来提升高职学生的职业素养，以适应当下职场的职业诉求。
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