部编版小学语文课本中古诗词的占比愈来愈重,从《静夜思》开始,学生便走进了古诗词那美妙绝伦的世界中。古诗词教学不仅是语文知识的传递过程,更是学生人格和精神世界的充盈过程。但是在以往的教学实践中,熟记古诗词,默写古诗词,已然成为古诗词学习的最终目的,这种教学方式掩盖了古诗词的美,难以让学生真正体会到诗词中所承载的真情实感。基于此,本文从领略诗词之美入手,就如何领略古诗词之美进行简析,旨在真正保护古诗词意境的基础上提升学生古诗词的鉴赏能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
