中医伦理思想根植于中华文明，是庚续中医医脉与中华优秀传统文化“守正创新”的重要资源，在新时代医学人才培养的背景下，推进新医科建设，须发挥中医伦理在塑造人的道德性情、促进人的全面发展、增强文化自信、彰显学科底色等方面的作用。在此基础上，本文通过探讨构建以“四心”为核心的医学人文教育体系，探索医学生人文精神培养和价值塑造的实践路径。
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