初中数学教材中的“探究”内容解决的途径和方法探究

作者：陈慧

来源：考试周刊, 2020, (66): 71-72.

• 初中数学
• “探究”内容
• 解决的途径和方法

解决好初中数学教材中的"探究"内容可以提升学生的数学学习兴趣,让学生学会理论联系实际,主动动手、动脑解决问题。对此文章针对"探究"内容解决的途径和方法展开了讨论,先从设置"探究"内容的用途、意义进行阐述,进一步探讨解决"探究"内容的途径、方法。