经典课程在中医硕士专业学位教育中的效用探析

作者：汪珺; 宋杰^*; 陶春晖; 杜艳军; 周慧敏; 黄娟

来源：湖北中医药大学学报, 2018, 20(06): 118-120.

• 中医
• 经典
• 课程
• 专业学位
• 临床

基于医教协同改革和中医专业学位设置给研究生课程教育带来的挑战,调研和审视经典课程教育在中医硕士专业学位研究生培养过程中的现状,探讨经典课程在中医应用型人才培养过程中发挥作用的有效途径,以期推进课程教育更好地为人才培养目标服务。

• 单位
  湖北中医药大学