新时代职业学校培养学生工匠精神与提升学生格局的研究

作者：凌再芹; 刘敬斌

来源：中国校外教育, 2019, (10): 27-28.

• 职业学校
• 工匠精神
• 学生格局
• 提高方式

随着我国教育改革的深入,在新时代的背景下提高职业学校学生的工匠精神,提高学生的格局已经成为职业学校教学的主要工作。培养学生的工匠精神,提高学生的格局,能够提高学生的创造力与想象力,对学生日后的发展有着重要的意义,符合社会主义核心价值观的要求。主要对工匠精神的内涵进行概述,并且对如何培养学生的工匠精神与提升学生格局的方式进行研究,希望能够提高职业学校学生的创新思维。