科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
课堂是人才培养的主渠道、是立德树人的主阵地,是教育改革的主战场,是教育发展的主动力。课堂创新大赛是教师提升教学能力、学生提高学习效果的竞赛平台。以课堂创新大赛为契机,对课程进行创新改革,实现以赛促教、以赛促学。"计量仪器与检测"与"数学建模"课程创新融合是课堂创新大赛的成果。课程融合对提高学生创新意识和创新能力、提升学生专业价值和职业价值、培养学生大胆探索,教学效果明显,实现了课程建设的新目标,提高了课堂教学质量。
- 单位
课堂是人才培养的主渠道、是立德树人的主阵地,是教育改革的主战场,是教育发展的主动力。课堂创新大赛是教师提升教学能力、学生提高学习效果的竞赛平台。以课堂创新大赛为契机,对课程进行创新改革,实现以赛促教、以赛促学。"计量仪器与检测"与"数学建模"课程创新融合是课堂创新大赛的成果。课程融合对提高学生创新意识和创新能力、提升学生专业价值和职业价值、培养学生大胆探索,教学效果明显,实现了课程建设的新目标,提高了课堂教学质量。
