<正>数学课堂练习是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力的基本途径。因而精心设计练习,提高练习的效率,是提高教学质量的重要保证。在实施素质教育的今天,学生有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实验、自主学习与合作交流是学生学习数学的重要方式。随着素质教育的不断深入,课堂教学中学生主体地位的重要程度越来越突出地摆在每一位教育工作者面前。可见,要提高初中数学课堂教学质量,实现学生的数学素质提高,就要大力提高课堂教学中学生的
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