本文研究大学英语教学中传播中国优秀传统文化的应用策略。分析了大学英语教学传播传统文化的必要性，以及当前存在的问题；从提升教师的中国优秀传统文化传播能力、改善教学模式、创设有利于中国优秀传统文化传播的环境、提升英语课堂融合传统文化的全面性等角度，为教师传播中国优秀传统文化提供应用策略。期望本文能够为广大英语教学工作者带来一定的参考作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
