论教师教学设计能力及其发展策略——以合作学习为例

作者：郑淑贞

来源：浙江外国语学院学报, 2010, (05): 16-22.

• 教师的教学设计能力
• 教学目标
• 教学内容
• 教学方法
• 教学评价 the teachers'competency of instructional design
• instructional objective
• instructional content
• instructional method
• instructional evaluation

如何促进教师教学设计能力的发展,正逐渐成为教师专业发展领域关注的新兴话题。要促进教学设计能力的发展,教师就要在教学目标的设计能力、教学内容的设计能力、教学方法的设计能力和教学评价的设计能力等方面采取积极的发展策略。

• 单位
  浙江外国语学院